历史

序(2/2)

,达到共生共荣、持续创新的方法论。我把这些故事分成了六个部分:即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考、持续创新。为了不给大家造成“自我设限”的镜框,故事的后面没有加任何启示,因为每个人对事物的认识和理解都不一样。彼得·圣吉说:“真正的学习,涉及人之所以为人此一意义的核心。透过学习,我们重新创造自我。透过学习我们能够做到从未能做到的事情,重新认知这个世界及我们跟它的关系,以及扩展创造未来的能量。事实上你我心底都深深地渴望这种真正的学习。”

    愿我们在创建学习型组织这个大家庭中,通过个人学习、团体学习、组织学习、相互学习、终身学习,达到心灵的交融、转换、提高,在工作中活出生命的意义

    2004年11月18日