数成功者，起先往往是贫苦的孩子。他们大多是从困顿和需要的双重压迫中训练出来的，为改善自己的地位和生活，“需要”如同棍棒鞭策驱赶着他们向前迈进。

    能力是抗拒困难的结果，不想通过与困难的搏斗，没有经历过从挫折中吸取教训就想锻炼本领是不可能的。学校教育无法做到这点，它只是给人书面的知识，让人懂得道理而已。而这种“搏斗”是体验，它深入到人的“骨髓”，是对事物本质的体验认识，远远超出对事物“道理”层面的肤浅理解。它是直接的体验，不是间接的“经验”。课堂上怎么说，都不可能给你有切身的感受。这种体验是让人能够准确把握事物的本质和之间差异的基础。

    为什么说“富家之子”与生俱来就背上了“包袱”呢？是因为他们很可能丧失与“苦难”搏斗的机会。他们没有机会经历风吹雨打，与从贫困中成长出来的茁壮的青年不可相提并论。与困难搏斗，这就如同驾驶船只在暴风雨中航行那样，怒涛汹涌，浊浪排空，随时有倾覆的危险。在这样的环境中才能操练出出色的驾驶技术。如果只是在风平浪静的湖面上航行，那是无需多少技术的。贫困不是成功的条件，但从贫困中锻炼出来的本领却是成功的前提。自然的法则是公平的，他可以让一个贫苦的孩子才智发达，让他得到财富，让他为社会创造财富。

    [评析2]平凡的经历，只能造就平凡的人生。

    人的个性见地是由每个人所生存的环境、时代和他特别是年轻时接触的人、事所决定的。他的体验不同，见解就不同。有个人特殊的体验就会与社会上一般人的见解有很大的不同。这种见解的特殊性在于它更深刻而不是它不符合一般的规律。我们不能想像一个见解平庸的人在工商界能有什么发展。所以说，平凡的经历，只能造就平凡的人生。我们要有意识地把自己置身于大风大浪中去锻炼，勇敢的人，有更多的机会接受锻炼，他们的心智和个性见地也是与一般人有很大不同的，他们的能力更强。