约翰接受的工作是在一家医校的实验室担任技术人员。在解剖部门中,他负责管理为教授准备样本、模型的工作小组,这不正是巧妙的组合了他的两种激情。虽然一般人会认为,这个工作可发挥的艺术空间不大,约翰却把它视为创作上的挑战。他的工作不只是准备这些材料,而且要让这些材料可以和人沟通。他认为,这些材料可以让学生学到美感。

    虽然在实验室工作,在一个人的影响下,约翰的激情升到更高的一境界。这间实验室的负责教授是位全球知名的科学家,备受尊敬。他告诉约翰,科学是发现和创造,不是单调的研究事实,而是积极追求理想和启发。和艺术一样,科学也需要感受和观察,拥有极大的发掘空间。教授的这番话给约翰极大启示,他觉得自己的激情有存在的理由,也更加深他的使命感。

    约翰把重生的激情投入大学的艺术系,受教于一位被他形容“工业设计之父”的教授。这位恩师让他了解产品设计可结合科技和美学,“功能性用品的设计会激发使用的情绪性反应”这句话让他受益匪浅。此外,感情不只是设计的惟一成果,更是创造过程不可或缺的要素。他知道建筑、艺术和科技都是创造激情者体现自我激情的方式。

    取得美术学士学位,约翰希望和别人分享自己的艺术知识和观点,让年轻人了解艺术和科学是可以相容并存的。约翰在一家州立大学谋得教职,并且推动学校成立跨商业、工程和科学的科学第,也因此吸引企业界的注目,相继延聘他担任产品设计顾问。这个工作触动了人内心最深处的那根弦,从此,约翰就和产品设计就结了缘。

    并不是每一个人都会对约翰向传统挑战的故事印象深刻,他也在四年后因为激情施展空间受限而辞去教职。这个具有风险的决定反而给他带来好运。马上有另一家大学来找他,虽然他在这所学校只待一年,却有较多的时间来规划自己的事业生涯。如今,他深刻认识到,他的工作必须以设计为重心。

    在承接一家度假中心的设计工作结束后,约翰和友人决定自创设计公司,约翰跨出创业这一步是基于许多的考虑。他希望透过建筑抒发激情,而且希望在建筑物普遍没有兼顾艺术层面的地方上,有些突出的表现。约翰取得建筑师执照,从事十多年的住宅和商业大楼设计。就像试图通过产品设计去引发消费者的情绪性的反应,他也努力设计会让使用者感动的建筑物。

    约翰的设计本事日益增进,但经过一段时日,他发现这个工作不再带给他刺激和兴奋,他知道自己必须换个跑道。就像