新经历一次。由于初次参考没现成的经验和方法，故复习的过程中特别是到后期，常常从心底生出一丝惧怕，不知自己的复习方法能否奏效，能否顺利过关，这种心情恐怕每个第一次认真去参加司考的人都应该会有，但不用惧怕初次参加考试的茫然。当成绩出来后我简直不敢相信会有这么高：哦，原来司法考试并不是洪水猛兽！在这里，我想对考友们说：紧张会有，担忧会有，但只要认真复习，收获也肯定会有！
潘丁亮：我是第一次参加司法考试，起初对司考是一片茫然，不知道司考是什么，也不知道到底要考什么。后来我先找到一本上年的考试大纲，才弄明白司考的考试科目和每科的考试内容。我的复习过程分为四个阶段：
第一个阶段是制定复习计划。我首先考虑了自己情况，我本科专业是学机械设计的，只在法硕考试的时候才学了民法、刑法、宪法和法理，除这几门课程外别的一无所知。我又是在校生，有比较好的学习环境和氛围，时间比较充足。所以我计划从3月份开始用6个月左右的时间，从头开始学习。我想，对于非法律专业者，要想在很短的时间里学习别人花了几年才学完的知识，除了花大量时间和能吃苦耐劳之外恐怕没有别的捷径。事实证明，足够的时间是我这次能够通过并取得高分的关键因素。
第二阶段是对考试大纲和教材的背诵与记忆。在这一阶段，我对于大纲所列的每个知识点都力求理解透彻记得清楚，不分重点和非重点。有些人喜欢在这时分什么重点和非重点，我认为没有太多必要。其实大纲的内容相对于整个法学来说已经是很少一部分，司考命题对知识点一定要有覆盖率，可以说大纲的内容就是要考的内容，不可能还有不考的大纲内容。
第三阶段是巩固和完善。通过上一阶段的复习，我对于知识的掌握已经达到一定程度，我开始通过做一些练习，一来检测复习的效果，同时也通过做练习达到使自己的知识融会贯通和更有条理。对于错误的地方抓紧时间弄明白，对有些模糊的知识点拿起教材重新看清楚，以加深记忆的深度。
之后，就是冲刺阶段。
熊俊：2004年是我第一次参加司法考试，并以424分的分数通过了。我的各卷成绩是第一卷105分，第二卷98分，第三卷111分，第四卷110分。我的复习包括四个步骤：一是熟悉大纲；二是通读教材；三是精读法条；四是模拟练习。
朱作鑫：总结头次失败的教训，我把自己的复习期间定在了2004年7月10日起至9月5日止（这正好是我们暑假时间，有大段的空闲时间可以利用）的55天时间里。根据自己总体的复习时间，把自己的复习过程划分成三个阶段。
第一阶段，是夯实基础阶段，这一阶段，我是从2004年7月10日起到8月10日止，在这个阶段里，我主要是根据自己去年考试不足之处，着重弥补自己的薄弱科目，把自己平时不常接触的重要的部门法从法理上进行梳理，做到“知其然更知其所以然”。
第二阶段是记忆阶段，在前一阶段的复习基础上，我从8月11日起25日止花了半个月的时间，去突击记忆一些比较重要的法条，做到了然于胸。最后是查缺补漏阶段，就是反复练习“白皮书”，我买了两套“白皮书”，一套做完了重新做另外一套，在10天的时间里，我把这两套书做了4遍，有什么不懂或者迷惑的地方立刻看书，做到吃透书。
最后一个阶段是查缺补漏，熟悉题型阶段，在这个阶段里，我主要是通过反复练习“白皮书”，对“白皮书”中出现的题型进行琢磨，因为往年通过的师兄师姐们都告诉我说“白皮书”其实是个大宝藏，里面很多题目都可能与司考试题重合，所以我对这套书进行了“地毯式轰炸”，不但要选对选项，更做到了在看到题干后能够立刻反应出题肢的内容，做到烂熟于胸。
彭丽波：我正式开始备考是在2004年6月份，在融入于司考之前，听到的大多数是说司法考试如何如何难，通过率是如何如何低。一个学姐告诉我，她们一屋8个人，只有1个人通过了，是经常通宵待在教室的那一位。听到这些我也曾产生过一些恐怖感，从小到大考过这么多，还没有哪一次是没有过的，这次要是没通过可怎么办呀。但师长、同学和自己的经验告诉我，通过率低不代表没有人通过，扎实的准备是最重要的。于是我告诫自己不要心急，有规划性的学习才是制胜的关键。
稳住了心态之后，开始了第一轮的准备。先是，通读一遍大纲。这是非常必须的，大纲的作用就在于让你知道你在今后几个月里你要学的是什么。只有知道了这个以后，你才能具有一个清晰的思路，知道接下来的路要怎么走。我首先给自己的任务是，6月份的前20天把教材通读一遍，仔细通读书本，让自己明白法律在讲些什么？要掌握哪些法学理论。这阶段我提醒自己不要把法学与法律知识混为一谈，因为在司考中二者有重大区别。“科班”出身的考生总喜欢拿出法学功底压人，最后压住了自己。非法学专业的考生则总把生活中形成的一些倾向大量应用在司考当中，这两个方向都是很危险的。在看教材的同时，把相对应的白皮书做了一遍。做白皮书的好处是够全面，可以防止在看教材时没有注意到的知识点。而且通过做题可以把知识具体化和考试联系更加紧密，可以发现自己在看教材时没有真正理解的知识内容。这套白皮书特别适合在复习初期和教材一起用，看完一部分教材、法条做些练习，检验、巩固一下学习成果，查验没有漏掉的知识点。