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第5章 管教孩子的误区(3)(2/2)

生活,这是每一个父母的愿望,当然也是高玲父母的愿望。但最后的结果却使高玲不得不学会撒谎,不得不承受孤独,不得不变得压抑,这样的后果恐怕是高玲的父母不曾估计到的,但这却的确是他们一手造成的。适当地给孩子一些权利,是使孩子健康成长的一个重要条件。比如给孩子时间上和零花钱上一定的自由,他们就没有必要在时间的出入上,在自己一些小小的金钱需求上向父母撒谎。给他们一定程度上的信任,比如把所有的事情和所有细节都控制在父母眼中(其实这也是办不到的),更能促进孩子健康、正直、诚实品质的形成。让孩子自己独立地判断自己的交往对象,能促使孩子认识能力的提高。在打扮自己这方面,年轻一代往往和年长一代有观念上的出入,父母更没有必要强求一致。有的父母望子成龙,惟恐有的事情自己照顾不到,替孩子处理不到,孩子会出差错,其实却适得其反,只能让孩子的情感抗议,能力平庸,品德败坏,这是多么可悲啊!所以,我们要建议父母们适当地给孩子一些权利,别把他们限制得太过分了。

    不恰当的奖赏

    有许多父母时常利用奖赏的办法,来促进孩子主动自觉的意愿。的确,有时候,适当地奖励可以激发起孩子的上进心,然而,如果奖励的方式不当,也会造成相反效果,甚至会使孩子失去主动自觉的精神。因此,奖励除了正面的鼓励外,一旦使用不当,也会产生负面的影响。

    例如,父母为了促使孩子认真做功课,于是与孩子约法三章,只要这次考试平均分数达到八十分以上,就买一部梦想已久的游戏机送他,如果达不到时,就扣他的零用钱。此时,孩子为了得到游戏机,确实会努力用功,但是这时的用功,只是利之所趋的结果,并不是真正的主动自觉,一旦达到目的,就不再持续下去了。