一个偏远的北方村庄来到莫斯科“求学”，不得不从小学上起。

    爱迪生和爱因斯坦就读的两所学校里是否有人预测出这两个学生是未来的天才呢？那些大声嘲笑戏弄19岁的罗门索的7岁顽童中，或是那些朝他苦笑的老师中间，是否有人意识到他们在侮辱俄罗斯现代科学，“一人大学”的创始人？没有。

    读到这里,谁还敢断言今天的这个孩子(或成人)不是未来的天才呢?天才学校的宗旨是与众不同的。我们了解并公开宣布每个孩子每个人都有着天才的潜能。因此，让我们明智地换种说法吧，不要再说什么“天才出少年”之类的话，而提倡“让我们认识到每个孩子每个人都可能是天才”。