同学们在任何场合都要训练自己的专心能力，集中自己注意力的能力，观察、记忆、理解、思维和创造的能力。

    现在请同学们按照训练班的要求，以自信的状态、精神饱满的状态开始报到。

    1号同学开始。

    （同学们依次大声报到。

    家长们为孩子们出色的表现热烈鼓掌。）

    同学们要知道，我们的每一个表现，都是向社会报到。

    就要用这样精神饱满的、顶天立地的姿势站立起来，大声表达出自己对这个世界的自信。包括自己介绍自己，自己推销自己，自己去争取这个世界对你的理解和接受。

    世界在选择你，你要对世界做出你的表现。

    永远要处在自信的状态之中。

    二进入成功、健康、自在的角色

    往下，我们将进行这样一个程序，我们从这五天的日记作业中选择了二十多份日记作业，事先也没有通知哪个同学将被选到。同学们将按照临时的宣布一个一个走上讲台，大声朗读。要求你们把这项活动当做一个特殊的训练。

    很多同学在70人的大教室中已经表现非常优秀，现在是200人，大人、小孩、各行各业都有的一个完整的大社会。同学们要给自己争气，给你们的家长争气。所以，不仅不应该比平时懦弱，而且应该比平时更坚强。

    需要说明的是，为了进行这个特殊的训练，在选择作业时，我们有意识地少选大同学，多选小同学，少选平时表现出色的同学，多选平常表现似乎还不太成功的同学。当然，各种类型、各种标准我们都要兼顾。

    比如说下面有演出的同学，我们有可能不选择你在这个朗读作业中再次锻炼。有的同学是我们接下来演出活动的的策划、导演、主持人，那么我们也可能不选你们。总之，就是尽量给每一个人一次锻炼的机会。

    这种锻炼是多种多样的。

    有些同学素质很好，可是在一开始的竞选中没有成为班组长，他一开始有点失落，但是在随后的七天中不但没有自暴自弃，而是非常严格地要求自己，以普通一员的、默默无闻的锻炼方式，获得了老师和同学的赞赏，最终又走上自己人生的讲台。

    请所有的同学共同参与下面这项训练，没有上台的同学，或者你们也不知道自己会不会上来，请你们共同做这样一个训练，看谁能够将今天上来的二十多位同学的名字全部记住？训练这个记忆。

    同学们每时每刻都要进行这种综合的训练。

    好，现在开始，我点到名同学，一个一个上来，大声朗读。

    （每个同学朗读完作业之后，柯云路都做出三两句话的鼓励和评点。

    接下来，是由训练班同学自己组织、排练的文艺演出。

    演出结束之后，作者做最后的讲话，并且把亲笔签名的训练班的合影送给每个同学留做纪念。）

    希望同学能够记住这７天愉快的训练，关键是要把这个好状态保持下去，发扬下去。面对这个世界，永远顶天立地，敢讲、敢说、敢做。同时对这个世界充满理解，有自己的智慧，善于专心致志，达到自己的目标。

    同学们，你们这些天的表现非常棒。

    可是，人生并不是所有时候都处在这个好状态之中，要善于经常把丢失的好状态找回来。

    你们都看到同学们的表演了，为什