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第7节:造成鞭策自己的环境(1/2)

    自己也不要给自己不良暗示,相反的,要想方设法给自己积极的暗示。为什么我们提提倡"成功、健康、自在"?是为了给同学们一个积极的暗示。为什么不提倡"消极、疾病、不自在"呢?因为它给人坏感觉,是一种消极的暗示。

    如果你每天在自己的本子上写三个字"我有病",或者写"我有病,我难看,我学习糟糕,我笨蛋",可以吗?不可以!要给自己好感觉,好暗示。

    如果你喜欢交朋友,那么,应该是这样的朋友,双方都给能对方好感觉。好朋友最最重要的品质是相互理解对方的有价值之处。每个人在和对方的交往中感到自己被欣赏,同时也给对方以欣赏。

    研究自己的经历,你们会发现,你们不光是在为自己学习,也是在为这个环境对你的欣赏而学习和努力,这里包括老师对你们的欣赏,家长对你们的欣赏,同学与环境对你们的欣赏。

    我曾经讲过一个笑话,一个作家写的书,如果没有一个人读,这个作家再也不会写书了。球场上,一个运动员突出重围把球踢进大门去了,全场一片沉默,鸦雀无声,这个运动员还会有比赛的积极性吗?他再也没劲了。

    所以,要在生活中接受积极的暗示,排除消极的暗示。给自己积极的暗示,不给自己消极的暗示。

    永远不说我不行;

    永远不说我不爱学习;

    永远不说我这样不好,那样不好。

    要自己给自己良性的暗示。

    造成鞭策自己的环境

    四,要在生活中给自己制造积极的条件、情势和环境。通俗一点讲,就是造成一点条件来鞭策自己。

    比如一个同学学习挺好,甚至比你还要好,那么,你可以把他作为自己公开的或者潜在的竞争对手:我要和他比一比,我要争取赶上他。游泳也好,跑步也好,同学们都会有这种感觉,没有并排跑步的人,没有并排游泳的人,没有一个竞争的环境,你可能就缺少一点积极性。骑车的人都有感觉,你骑着车,突然有一辆车超过你了,你就会积极一点,想办法超过它。

    总之,要制造各种各样的条件促使自己更加积极。

    古时候有个典故叫"破釜沉舟,背水一战",这也是制造积极性的一种方法。韩信指挥军队到了河北井陉一带,那里有一条河。为了让军队打仗更积极,一过河,韩信就让部下把船沉掉了,把做饭的锅摔碎了,大队人马只带三天干粮。部队一看,退路没有了,吃的也只剩下三天的,这三天无论如何非打赢不可。结果,果然就打赢了。这也叫"置之死地而后生",是历史上有名的故事。

    这都是告诉我们,要善于用各种条件造成自己的积极性。

    放松与自在

    五,要善于消除自己在学习和生活中的紧张,学会放松自己,使得自己对待生活的态度更加积极。

    积极不是一个太紧张的状态。如果一个运动员紧张得腿都抽筋了,他走上赛场的时候就积极不起来了。一个演员上台之前紧张得话都讲不出来,他在台上也就无法正常发挥了。

    很多演员在舞台上表演好像很成功,往往在上台之前非常紧张,这叫"演