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第8节:思维习惯的培养有关(2/2)

生思想活跃、思维能力强、创造发明多的人才。

    4.思维的成熟性是体现思维能力的一个因素

    思维的成熟性建立在经验和思维习惯上,经历是催熟的必要过程,但仅仅如此还不够,一个人对任何事物的认识,只有经过独立思考对其有了观点、有了见解,才说得上对它认识的成熟性。我们说一个人成熟了,不仅指他的生理发育,更主要是指思维,指他经过生活历练,对人生必要的一些基本问题有了自己的主张。其次是行为,一个人在行为上不轻易人云亦云,而是显得持重、稳定、理智,这就是成熟性的表现。成熟的人考虑问题比较全面、少偏激、逻辑性较强,这是好的一面。但成熟的人固有观念强,一旦有落后的、错误的认识,也难以纠正,这是不好的一面。

    影响思维能力培养的五个因素

    1.注意力

    注意,是人的身心指向和集中于一定事物时的意向活动。注意力越强,印象就越深刻。

    根据注意的有无目的和意志努力程度不同,注意可分为两类:一是无意注意,即没有自觉的目的,也不需要做任何意志上的努力的注意。它与人的直接指向某种事物或活动本身的兴趣、爱好有很大关系。