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开发人力资源(1/2)

    开发人力资源

    ■ 人才投资

    某广告公司的总裁曾经说过,他的“存货总是在变化,有起有落”,他主要的资源—营运资本—就是人,在其它类型的组织中也一样。金钱固然重要,但是在那儿工作的人更重要。

    如果你想用更实际的眼光来看人,就把他们当作一项投资吧。得到人才、留住人才都要花钱,他们应该为此而得到回报,当他们的工作效率越来越高并且能够肩负起更大责任时,他们的价值就会随之上升,从会计角度说,在资产负债表上,人可以像其他资产一样对待,需考虑他们的购置成本,随着经验的积累他们的价值也会逐渐上升。

    ■ 管理者对有效培训的贡献

    作为一个管理者,你可以有效地训练员工,以下是训练的十种方法:1.为每一项工作制定所需的业绩标准。

    2.分析与达到这些标准相关的能力(知识和技巧),如有必要,则向专业培训人员寻求帮助来进行这项分析。

    3.与相关人士就这些标准和能力是什么达成一致。

    4.和这些人一起回顾他们的表现,这样才能及时弥补他们能够做到的和他们应该做到的之间可能存在的差距。

    5.当你给某人指导时,都要将它当作一次培训机会,鼓励他们说出自己的工作计划,如果他们做错了,要帮助他们找到最好的方法,之后要逐步减少指导,这样才能使他们学会自己立足。

    6.允许有一个学习曲线的过程,不要期望太高,但是可以要求被培训者以一定速度进展,这个速度应该与他们的先天素质相一致,你只有在一种情况下才能对他们严厉—他们很明显没有努力,且没有任何原因。

    7.要现身说法,给人们机会从你做事的方式中学习。记住这样一个道理,一个优秀的上级是管理者充分学习管理必不可少的前提条件。这个原则同样适用于从事其它工作的人。

    8.记住,你承担着培训和培养员工的主要责任,你的成果取决于他们的能力,如果你忽视了培训责任,这最终会危及到你自己。而且你不能完全依赖培训部门替你去做这件事,他们能提供建议和帮助,但你有在工作中进行培训的能力,这点他们无法取而代之。

    9.定期地检查你的职工对培训的需要,将你的培训计划尽可能与他们的需要保持一致。

    10.记住要采用多种培训技术,比如工作指导、布置任务、辅导、有指导的阅读和电算化培训。

    ■ 管理人员的培养

    培养管理人员是指提高现有管理者的业绩,给他们成长和发展的机会,而且尽可能地保证管理层有后续的接班人。

    管理人员也需要得到自我发展的机会,彼得·杜拉克在《管理的实践》