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第10节:以爱育爱(1/2)

    --爸爸于1994年12月12日

    啊,这是爸爸妈妈送给我的生日礼物!我知道黄色的康乃馨是代表母爱的。我深深地吸了一口花香,来到爸爸的卧室,看到爸爸正在酣然大睡。我不清楚爸爸什么时候回来的,却知道他一定累坏了。爸爸妈妈这样关心我,我也要向他们送去我的温暖。我没有叫醒爸爸,悄悄地刷牙洗脸,悄悄地做好早饭,又悄悄地关上房门,上学去了。

    这篇《生日里的康乃馨》是女儿日渐懂事的真实记录,更是女儿对父母真爱的感应,有女如此,夫复何求?

    父母怎样给孩子真正的爱和帮助呢?我的教育建议:

    (1)不要仅仅把孩子当成被教育的对象。作为一个独立的个体,孩子心中有很多想法是父母不了解的,父母一定要做个有心人,多多了解孩子的所思与所想,对孩子的教育才可能到位,产生积极的效果。小心弹簧越压越紧,父母对孩子的爱过度了,孩子有可能对父母敬而远之。

    (2)溺爱孩子害处多。父母把满腔的爱心全都倾注在孩子身上,这是可以理解的。但是,父母们一定要注意把握好“度”,不要把过多的爱放到孩子身上,时间长了,只会把孩子“淹死”。

    (3)孩子的成长总是需要一些时间的,所以儿童的教育常常是三分教七分等,这是规律。当父母觉得孩子有问题的时候,千万不要灰心,更不要对孩子训斥,要用耐心和爱心帮助孩子成长。等待孩子的成长也是一种美。

    以爱育爱

    父母对孩子的爱应该是纯粹的爱、科学的爱、理智的爱。父母的真爱是一粒粒饱满的种子,撒在孩子们稚嫩的心田,以真爱育真情,用真情换真爱。良好的亲子关系正是在这以爱育爱的过程中一步步建立起来的。

    父母对孩子的爱,既有“小爱”,更有“大爱”。现在的时代,仅仅满足孩子吃穿需要的“小爱”显然是不够的,而尊重孩子、理解孩子、关心孩子身心健康,与孩子共同成长的“大爱”才是爱之真谛所在。

    可以说,我们做父母的对孩子都很有爱心。父母都知道孩子的生日是哪天,但至少有一半的孩子不知道父母的生日。父母都很重视给孩子过生日,有几个孩子重视父母的生日?