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第20节:考研作为一种技巧(1/2)

    我珍惜这一切,过去的,现在的,还有将来的!

    窗外夜色沉默,我不想继续回忆。背着沉甸甸的行囊远行,这只是一个小小的终点,不又是一个漫长旅程的起点?

    “无中生有”与“诗无达诂”:

    考研作为一种技巧

    考研人分两类,一类是已经具有了足够的知识储备,考研对于他们来讲只是一种形式而无须做任何特别的准备;另一类则是知识储备并不足以十拿九稳应付考试者,这是大多数,对考研技巧的掌握是这类人考取的关键。我属于后者,从计算机专科到中文系研究生,中间有很多的路要走。在准备考研的时候,人们听说了我的想法,很惊讶;考取研究生之后,人们听到我的经历,还是很惊讶。除了付出时间之外,我想我成功的关键之一是我掌握了中文系或者说文科考研的技巧。技巧并非投机取巧,它可以让你用最短的时间掌握对考试最有价值的东西,努力和用功仍然是必需的。

    文科考研强调的是考生的思路,而非记忆。如果考生没有太多个人独到的想法,不妨听听别人怎么说,这对于跨专业考生尤其重要,是快速进入学术领域的捷径。“吸星**”能够将别人的功力化为己有,关键是一个“化”字,考研同样如此:从他人的随笔评论中获取观点、思路,并化为己有,这就是技巧。对于初级入门者,如果想仅仅通过阅读原著获取思路,常常是事半功倍,尚且不如看别人的一句评论理解得深刻---当然,等掌握了学术思路并具有了分析意识之后,则有必要再回过头来看原著,这是后话。考研准备时间短,很难有大量时间去阅读厚厚的原著。

    之所以在备考期间写下了大量的随笔评论,功利地说也是为考研服务的。当吸收了别人的观点之后,必须找一块场子来演练和熟悉,于是我动笔写评论。这种练笔,会让自己一直有敏锐的文字感觉;同时我努力去挖掘文学事件和现象背后的深意,开拓自己的思路。考研,尤其是文科考研,其实考的就是你的学术思路是否开放,你是否具有敏锐的问题意识。

    所谓学术研究的问题意识,即发现问题的能力,被我称为“无中生有”的能力。我并不认为这是一个贬义的说法,从别人不能发现问题的地方找出有价值的评论突破口并作出解释,并不是人人都可以做得到的。无从入手的尴尬会直接影响到考研考场上的才情展露,中规中矩的陈述并不能赢得阅卷老师的青睐。思路开放是高分的基础。

    我希望本章的文字能够给准备考研的朋友们提供一些有益的答题思路。在本书最后也有笔者总结的考研经验和教训。看看别人走过的路,或许对你是有启迪和帮助的。

    ---作者补记于2004-10-21

    燕园札记(六)由《实话实说》想到的1月1日

    (一)带着镣铐跳舞的人

    今日读书无心情,干脆偷闲半日不去自习。打开电视,正在播出《实话实说》,主持人崔永元是我所喜欢的。2001年12月31日晚十点,满脸坏笑的崔永元掏出一把梳子,悠然坐在《实话实说》宽敞的演播厅中,开始对一年的新闻实事进行梳理和回顾。平民风格的主持让无数观众喜欢上这个长相有点对不起观众,却让很多美女帅哥类型的同行们汗颜的主持人,民间立场、厚重内涵和