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第34节:表扬的力量(2/2)

多方式

    对孩子,以教育、表扬、鼓励为主,但也并不排斥必要的惩罚。因为对某些孩子来说惩罚是一种不可缺的教育辅助手段,它对遏制孩子不良思想行为的发展有一定的作用,有时甚至是立竿见影的效果。但是惩罚不是体罚,不等于棍棒教育,也不可辱骂或侮辱孩子的人格。惩罚的目的是让孩子知错必改。

    对孩子实施惩罚的方式有多种多样,比如:孩子这次没有做好某事,罚他重新做,而且要做好;采取感情上的冷淡处理,让孩子在孤独中反思悔过,再进行说服教育;暂时“剥夺”孩子最心爱的东西和在一定范围、一定时间内,限制其某种自由也是种不错的方式。

    惩罚孩子一定要注意以下几点:

    惩罚必须要有理有据

    要让孩子知道自己错在了哪里,教训得心服口服,而不能一味的暴力“征服”。教训孩子只是为了在他犯了较大过错的时候,进行严肃批评的一种方式,是为了彻底杜绝类似情况的再次发生。但是,一般情况下,父母还是不要轻易行使这份“权利”,应以说教为主,但非这样做不可的时候,那一定要让孩子明白他错在了哪里。所以切记:如果你要发脾气,严厉批评他或者给他惩罚的时候,你一定要让他知道他错在了哪里,这样会形成正向反馈,有利于他健康成长。而最忌讳的莫过于“不教而诛”,那样会伤害他们,而不是让他们长进。

    惩罚的时间把握

    惩罚的时间最好在孩子出现过失后随即进行。拖延了,会失去惩罚的时机,孩子也可能把过失忘记了,孩子往往会“赖账”,这时的惩罚便不会收到良好的教育效果。

    不可当众惩罚孩子

    特别是当邻居来告状时,不要指着孩子,当面教训给别人看。因为这会伤害孩子的自尊心,激起其不满或反抗情绪。

    惩罚的语气

    不要用恫吓的语气对孩子讲话,比如对孩子说“你再拿人家的东西,我就打死你”,“你再考不好,我就不让你上学了”这类语言,这会使他们产生恐惧。

    惩罚要有原则

    最后切记一点,父母惩罚孩子要有一套规矩,不要以自己当时的情绪为转移。如父母在星期一心情不好,这时孩子犯了点儿错,就痛打一顿。而在星期五,父母心情愉快,孩子犯了同样的错误,却没有给予惩罚。这样做是教育不好孩子的。严厉但能让孩子明白错在哪里的父母与那些喜怒无常听凭自己情绪而滥用暴力的父母是完全不同的,前者会让孩子产生敬畏,从而明白哪些事情是不可以做的,只要他不犯某些错误,他就不会受到惩罚,而后者会让孩子完全摸不着头脑,他不明白自己为什么会受到惩罚,也不清楚又是什么原因使自己得到奖赏,也就是对了不知道为何对,错了不知为何错,这会使他产生深深的恐惧,而父母也就会丧失在他们心目中的威信。