第六章.第二单元应试指南

    本单元从公元前221年秦灭六国到220年曹丕篡汉，包括秦朝、西汉、东汉等封建王朝，是我国封建社会初步发展和封建大一统局面形成时期。

    本单元在中国古代史部分所占比例较大。但在高考试题中所占的比例，与隋唐、明清相比略低。从命题的范围看，侧重于政治史，但经济史、文化史的比例有上升趋势。汉朝各个时期的经济政策调整问题，汉朝与匈奴、西域各国民族关系问题，中央集权制度的建立与加强问题，儒家与法家、道家在秦汉时期的应用问题等，以上是高考命题的首选。

    本单元需要掌握的主要问题包括：秦王朝的统一及巩固统一的措施；秦末农民战争；两汉政治经济制度；汉朝的民族关系和对外关系；秦汉的文化成就及期产生的条件和影响。

    关键内容如下：

    1、秦朝巩固统一的措施

    统一的秦王朝虽然只存在了短短的15年，但它是我国第一个统一的、多民族的中央集权的封建国家，开创了一系列巩固统一的制度、措施，主要包括皇帝制度、官僚制度、郡县制度、土地私有制度等四种。秦末陈胜、吴广发动了中国历史上第一次大规模的农民战争，最终推翻了秦王朝的统治。

    应重点理解秦朝统一的历史条件和意义。全面掌握加强中央集权的政策、措施，分析其历史作用和影响。分析秦末农民战争的意义。

    2、西汉和东汉的政治经济制度

    西汉和东汉基本承袭了秦朝制度，史称“汉承秦制”。但是汉朝鉴于秦朝灭亡的教训，废除了秦朝轲法，在中央官制、地方官制、选官制度、赋税制度等方面都做了较大改变，进一步强化了中央集权。

    3、分析汉高祖刘邦分封同性诸王与西周分封制的比较。

    4、汉武帝刘彻是中国古代杰出的政治家，汉朝的文治武功在汉武帝时期达到了顶峰。应遵循历史唯物主义的原则，通过具体史实对其一生的功业进行评价。

    5、了解两汉时期边疆主要少数民族的名称、方位。重点掌握匈奴的兴衰，包括西汉时与匈奴关系的三个