春天在哪里呀?

    春天在哪里呀?

    春天在那青翠的山林里

    这里有红花呀,这里有绿草

    还有那会唱歌的小黄鹂

    嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,

    嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

    春天在青翠的山林里,

    还有那会唱歌的小黄鹂

    春天在哪里

    春天在哪里呀?

    春天在那湖水的倒影里

    映出红的花呀,映出绿的草

    还有那会唱歌的小黄鹂

    嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,

    嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

    春天在湖水的倒影里,

    还有那会唱歌的小黄鹂

    嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,

    嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

    春天在湖水的倒影里,

    还有那会唱歌的小黄鹂

    。。。

    小时候，妹妹因为长得乖，而且聪明，更受大家喜爱。

    妈妈却经常担心儿子，觉得他太丑，很怀疑他是怎么长的。

    言羽从小没事脑袋就总是耷拉着，往这边抱，他脑袋就往这边偏；往那边抱，脑袋又往那边偏。

    妈妈有时候忍不住就想：儿子怎么这么丑呢？又不象爸又不象妈，真是谁也不象啊，难道是个怪胎？

    言羽似乎小脑不发达，吃东西总容易咬伤舌头，浑身经常撞伤，膝盖总是摔烂全是疤，似乎一直就没长好过。

    而且空间领悟力极差，都长好大了，还是不会系鞋带，怎么教都不会，非得要妹妹帮忙不可。

    有一次要妹妹帮忙，妹妹急着要走，不给系。

    言只好求妹妹，说：“妹妹你帮我系嘛，我请你吃一半的冰糕。”

    冰糕可一直是言羽的最爱，看哥哥一边说还一边吃，妹妹想了想，也就同意了。

    于是路边上，哥哥站着吃雪糕，妹妹就蹲下来帮哥哥系鞋带。

    结果这一幕正好被妈妈看见了，很伤心。

    妈妈平日里就很担心儿子，总怕他长大了太笨，不能自己照顾自己，被别人欺负。

    于是妈妈就跑去问外婆，说：“妈，我儿子这么笨，手脚不灵活也就算了，脑袋瓜感觉也不灵光啊，平时经常见的亲戚，他也记不住，老是叫错人，把舅舅叫成程叔叔，把你叫成曹婆婆，要是以后读书了读不走该怎么办啊。”

    外婆就说“才不要担心呢，小羽不笨的，你小时候还不是这样，比他还要笨，现在不也挺好？”

    妈妈听了，这才稍稍宽了点心。

    后来言羽读的小学是成都市解放北路第一小学。

    那时小孩子不多，入读小学前一般老师会逐个先面试，类似于让小孩子先参加学前班考试，看看小孩子的整体情况，以及判断小孩子智力理解力等是否已经足够可以开始上学。

    言羽虽然很笨，但是所幸爸爸妈妈教算数教得早，参加小学学前班考试时，早已经学会小学二年级的加减乘除了。

    结果面试老师问了他几个数学问题，都答对了，还趁机把自己一直不太懂的问题借机请教了老师。

    于是面试老师就说，这个小家伙脑瓜太聪明了，太有数学天赋了，我看不用读学前班了，就直接上小学一年级吧。

    于是没托关系也没另外交钱，言羽就直接被学校收了，直接进入小学一年级。

    后来妹妹上小学，就没有言羽这么幸运了：先是在厂里子弟校读书，后来托人交了钱，才转校到哥哥的学校，也和哥哥一样读了解放北路第一小学。

    上了小学，刚开始，因为分不清小学和幼儿园的区别，言羽一直以为还是在上幼儿园，总爱上课讲话，想说就说，很让老师生气。

    作业也不认真写，以为还和幼儿园画画差不多，老师叫写几排字，刚开始几排还稍微认真点儿看得出字形来，越往下面越乱，没过几行就开始偷工减料省笔划，最后几排干脆就戳点点来代替，完了还乱画一通，鬼画桃符。

    虽然在识字和数学方面很有天赋，但是因为没上学前班，直接上的小学，所以其实是班里最小的，有很多基本生活能力比同班的大多数人都差，相比其它同学，理解力差，反应比较慢，一直到小学毕业都不会自己系鞋带。

    有一次开家长会，老师悄悄问妈妈：“你儿子是不是有点儿弱智哦？”

    妈妈听了伤心极了。

    同样的蠢笨，还表现在其它很多方面。

    比如学音乐，老师教一些最简单的儿歌，比如《春天在哪里》，大家都唱得好欢快，就言羽一个人心不在焉，死活记不住。

    唱出来总是跑调，也跟不上大家节奏，甚至有些句子怎么唱都是嘟嘟囔囔的唱不清楚。

    而班里其它的小孩子，就明显不一样，至少也能蒙混得过去吧。

    让言羽印象很深的，是有一个叫高辉的小男孩，就很喜欢音乐，每次目不转睛，学得好快，唱得很好听。

    而且高辉也喜欢画画，画出来的东西很逼真很好看，这也让经常鬼画桃符的言羽感到非常羡慕。

    不过从高辉的口中，言羽也知道了一个女孩的