梅水平是从数学老师艾潜那里听说王昊入班事宜的，起先他有些不信。他觉得王昊如果入班，不管政教处，还是班主任，都应该和自己说一声，打个招呼，征求一下意见的。但是没有。既然没有，他就不大相信。

    周一那天的课间，他看到了王昊。看到王昊，他就感到别扭，觉得满腔邪火嗖嗖乱窜，却是无处发泄。

    他觉得自己肺都要气炸了，他必须发泄。

    他觉得王昊给自己一个难堪，让自己很没面子，下不来台。所以自己也必须以牙还牙，还给王昊一个难堪，让他也感到丢人。从而，让这个狂妄的小子知道马王爷有几只眼，而自己，也绝非可以随便欺负的易于之辈。

    他觉得自己作为老师，必须保住一个老师的威信。一个老师没有威信，何以教导学生？威信之中“威”为先，无“威”何以言“信”？

    自己的威信被王昊搞丢了，他必须从王昊这里再取回来。拿王昊开刀，杀一儆百，杀鸡骇猴。

    带着这种怨毒的心理，周二那天物理课，他装作若无其事的样子进了初二（9）班。

    林雅琪喊声“起立”，全体学生站起来向他行礼。他点头，算是还礼。林雅琪又喊一声“坐下”，全体学生坐下，算是走完了上课的礼数。然后，开始上课。

    上课的第一个环节是提问。

    梅水平的眼光装模作样地在教室里巡视，好像哥伦布发现新大陆一般，他突然夸张地惊讶起来。

    “咦？王昊！谁让你入班的？”梅水平做戏道。

    “老师让我来的。”王昊淡淡地回答。为了肖蕾，他不想招惹梅水平。

    “哪个老师？”

    “班主任。”

    “嘿嘿，班主任对你挺好嘛。你犯了错误，她不给我打声招呼就让你进来了，好啊。我现在就去问她，看你王昊说的，到底是真是假？”说罢转身，夹起课本就要出去。

    “梅老师！”林雅琪突然起身叫住他。

    “嗯？啥事儿？”梅水平停住脚步，问道。

    “王昊上周五就入班了，班主任知道这事。王昊没骗您，他说的都是真的。”林雅琪解释。

    “就是啊。王昊没说谎。他多好的人啊，咋会说谎？”有学生说。

    “梅老师你上课吧，别耽误上课。”另一个学生说。

    接下来，学生们七嘴八舌，纷纷议论