权。

    这一章的最后两三页里，我使用的一些比喻形象可能会招来人们的嘲笑，而且连续使用隐喻也可能导致滑稽的后果。人们会指着瓷器店里遭受冰雹袭击的公牛和面目狰狞的恶鬼说：“瞧，这就是你的比喻，毫无水准。”那就让他们去嘲笑吧，我使用这些比喻只是为了说明我当时起伏不定的心绪，对于他们的嘲笑，我不屑一顾。现在，我要郑重地说：“我对大学的看法已经改变了！”

    在进入拉德克利夫学院之前，我想象大学的生活美妙浪漫，现在，这些浪漫的光环消褪了。但从浪漫到现实的转变过程中，我学到了许多东西。如果没有这段大学的经验，我是永远不会懂得的。我学到的其中一样宝贵的东西就是耐心，它教我们学习知识就像在乡间散步一样，从容不迫、头脑开放、兼容并包，这样这些知识就会像无声无息的潮水一样，将各种思想潜移默化，不着痕迹地渗入我们的心田。与其说知识就是力量，不如说知识就是幸福，因为有了广博精深的知识，就可以明辨是非、区分优劣。了解了标志人类进步的思想和成就，就如同摸到了长久以来人类跳动的脉搏。如果一个人在这些跳动的脉搏中体会不到人类伟大的奋斗，那他也就聆听不到生命和谐的乐章。

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