第10节我和她们惺惺相惜

    米雪儿又重新恢复了以前的活泼和开朗，我的心情终于放松下来，和那些漂亮女孩一起开展团组织活动，情绪和兴致也浓厚。

    这也许是我一生中最幸福、最荣耀的时光，每天身边都围着这么一帮年轻漂亮、貌若天仙的女孩子，自己又以老师的身份居高俯视着她们，那种感觉真像掉进了蜜罐里。

    教她们认字，写字，这只是我给她们上补习班最简单和基础的一项工作。有了这些文字的功底后，更重要的内容是要教她们读些文章，再学会自己写一些简单的文字。例如打收条，打借条，打欠条，打请假条，再譬如写申请书，写检讨书，写书信，写情书等等。

    当然，最初的认字写字，这是一个很枯燥也很艰难的过程，好在这些姑娘们，基本上都有了些基础，我从一开始，基本上只用了一个星期时间，罗列了一大堆常用的字和词，我就布置下去，让姑娘们用最快的速度认会写会背会。这是个硬功夫，没什么捷径可走。就是必须死记硬背。一个星期内，这些常用的字词认不完、写不会，那就不用再来学了。

    可能是被我这么一吓唬，所有女孩都紧张起来。每天晚上我就给她们写出一大堆字词，她们在现场先写一遍记下来，而利用她们些字的时间，我还得一个字一个词给她们讲解。每天晚上这么过一遍，时间也就差不多了，剩下的事就靠她们自己白天再去挤时间找空挡，把这些字词都完全消化到自己肚子里去。

    所以，开办补习班后前一个多星期，这些姑娘们白天晚上基本上都处于高度紧张的状态，有的女孩甚至是上工的时候把工具都拿错了，在家做饭把酱油当油倒进锅里。走路还在神神叨叨，在家和弟弟妹妹抢本子。这些，都是后来稍稍放松一些后姑娘们自己讲出来的笑话。

    有了一些基本的文字功底后，我便开始教她们写些简单的应用文。这样，慢慢就讲到了写书信，写情。这个环节即刻就调动起所有女孩的情绪。于是，大家就纷纷提出，要我多给她们讲些爱情故事，多教她们一些爱情诗歌。这下，到还真有点把我给难住了，那年代，就算我们这些城里长大的孩子，能学到和接触到的相关文字作品，都比较有限。爱情故事，中国古典的我掌握的不算很多，梁山伯与祝英台，西厢记，天仙配，包括孔雀东南飞等等。我说到这些故事，她们中也有人听老人们零星讲过一些，但她们听我讲起来，还是全神贯注，津津有味。

    那个年代，我们接触到的国外书籍，大都是苏联文学，我又给他们讲了一些苏联文学中的经典。我最熟悉的是《钢铁是怎样炼成的》，再就是高尔基的作品，普希金的情诗。话题这都扯到了文学上来，我又从“关关雎鸠”扯到“花开堪折”，从“寻寻觅觅”讲到“两情若是长久时”。对这些女孩，我讲这些，她们都像听天书。讲到哪她们就问到哪。我给她们的补习课上到这份上，性质都似乎发生了变化，原先还比较正规的课堂，现在又变成了我和她们的小聚会。

    等进入到这个环节时，我和这些漂亮女孩们，夜夜相聚也差不多有了大半个月的光景。这大半个月，我便基本上和所有女孩都混熟了，对每个人的相貌，性格，家庭情况，包括婚恋情史，基本上也摸了个一清二楚。不过，结果也的确令我沮丧。原来，这五个仙女般的女孩，人家早都名花有主，各有所归。尽管我在