第四份谈话记录：谈话对象是张望高，谈话地点在张望高家的后院，谈话时间是一九六一年七月十九日晚六点——六点半，时间紧接在和花二麻子的谈话之后。
问：请你回忆一下，七月十三号的下午，你在干什么？
答：吃过中饭以后，彭海来找我打麻将，我喊来了孙秉国，常和我们在一起打麻将的赵左撇子下圩打渔去了，我就到花家村喊来了花二麻子，他当时正在睡大头觉，又喝了不少酒，不想来，我硬把他拖来了。
问：你们的麻将一直打到什么时候？
回答：打到天快黑的时候，张望高的老婆来了——张望高怕老婆，我们就散了。
问：花二麻子中途没有离开过你家吗？
回答：老二中途没有离开，哦，中途到茅厕小了两次便。
问：小便多长时间？
回答：茅厕就在我们家后院，也就一两分钟的样子。
这次谈话的时间短，记录少，下面还有一段补充明：张望高、彭海和张望高的老婆也证实，郭筱兰出事的当天下午，花二麻子确实在张家烟酒店打麻将，其间离开过两次，每次都不超过两分钟，其中一次，是和张望高一同如厕的。谭科长和向阳还走访了在花家渡口摆渡的段高山，段高山证实，七月十三号下午一点多钟，张望高到花家村去，一袋旱烟的功夫，张望高和花二麻子上了渡船，花二麻子满嘴酒气，晚上天快黑的时候，花二麻子回村去了。
最后的结论是花二麻子没有作案的时间。
第五份谈话记录，谈话对象是花家村小学的校长兼老师茅和平，谈话地点在校长兼老师办公室——也就是祠堂的礼堂。
问：你们学校有几个班级？
答：有两个班级？
问：两个班级？是几年级？
答：六个年级。
问：六个年级？两个班，怎么上课？我不明白。
答：两个班是复式班，一个班是一、二、三年级，一个班是四、五、六年级。
问：三个年级在一起怎么上课？
答：一个年级上课，另两个年级安排预习，或者布置作业，好在学生不是很多。
问：这样上课，老师不是很累吗？
答：没有办法，就三个老师，学生也少，只能这么上课。
问：都是哪里的学生？
答：我们大队十几个生产队的孩子，还有附近几个大队的孩子。
问：学校开设哪些科目？
回答：一般学校有的课程，我们这里都有。
问：照这么讲，三个老师都是全能教师了？
答：不错，语文、算术、体育、音乐都能舀起来，好在，孩子们要求也不高，体育、音乐无非是带孩子们玩玩——唱唱动动。
前面这一段对话似乎和案子没有什么关系。
问：花长云一直住在祠堂吗？
答：对，我到这个学校来的时候，他就住在这里了。
问：他平时都干些什么？
答：早上把祠堂的门打开，晚上，把门关上。就这些，他是一个瞎子，能做这些就已经不容易了。对了，有时候，他还帮我们扫扫院子。
问：他能扫干净吗？
答：大差不离吧！
问：花长云的眼睛看不见，他平时怎么生活呢？
答：村子里面时常有人来，帮他缝缝补补，但主要靠他自己，做饭、洗衣、拎水，他都能做，习惯的动作。熟悉的路线，在我看来，和正常人没有什么两样，平时，孩子们也会帮他拎水，帮他烧火。
问：孩子们都喜欢他吗？
答：孩子们下课和放学以后，都喜欢和他呆在一起。
问：他给孩子们东西吃吗？
答：相反，孩子们时不时从家里面带些东西给他吃。
问：这是为什么？
答：他会讲故事啊！还会拉胡琴——花长云以前过书。
问：七月?p>
畔挛纾谘?7叛e蟮囊欢问奔洌uぴ圃陟籼美锩媛穑?p>
答：在祠堂，他在屋子里面拉胡琴，每天放学以后，学生都离开了祠堂，这时候，他就会拉一会胡琴。
问：另外两位老师呢？
答：我们三个人都在办公室里面批改作业，我们教的是复式班，在离开学校之前，必须把作业批改出来，要不然第二天没法上课。
问：你们是什么时候离开学校的呢？
答：我们走的时候，天快黑了，对了，我走到前村的时候，看到郭队长正带着人朝花家大塘走。我就随郭队长一块去了。
问：另外两位老师呢？
答：他们一个住在文俊大队，一个住在街上，离开祠堂以后，一个往后村方向去了，一个往渡口方向去了，他们没有撞到这件事情——他们是第二天早上知道这件事情的。
问：你们离开祠堂的时候，花长云还在拉胡琴吗？
答：在我们就要离开祠堂的时候，花长云正在灶膛里面烧火做饭。
从这段谈话来看，谭晓飞心事还是非常细密的，他连根本就不具备作案条件的瞎子花长云都没有放过，顺便还了解到了三位老师的活动情况，从茅校长提供的情况来看，在郭筱兰遇害的时间段里，三个老师都在办公室里面批改作业。
为了证实茅校长所提供的情况，谭晓飞和向阳在结束和茅校长的谈话以后，迅速赶往文俊大队和徐集去见两外两位老师，他们的法和茅校长完全一致。他们甚至还提到了花长云所拉的曲子，就是他在书的时候常拉的曲子。花长云回到花家村以后，大队为了解决花长云口粮的问题，一遇到农闲的时候，就会让花长云到各个村子去书，每次书，生产队都会给一些粮食。
第六份谈话记录，谈话对象是徐建国，谈话地点在徐集镇徐建国家——徐建国是另外两位老师之一，谈话时间是七月十九号晚上七点——七点一刻。
问：你们的放学时间一般是在几点？
答：四点半钟左右。
问